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中国人民大学出版社
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(美)佛雷斯特·w·帕克(forrest w. parkay), (美)埃里克·j·安科蒂尔(eric j. anctil), (美)戈兰·哈斯(glen hass)编著
(1)
(美)卡罗尔·罗宾逊·萨纳图(carol robinson-zaartu),(美)帕特丽西娅·多尔(patricia doerr),(美)杰奎琳·波特曼(jacqueline portman)著
(1)
(美)戴维·珀金斯(david perkins)著
(1)
(美)本杰明·斯图尔特·约翰逊(benjamin stewart johnson)著
(1)
(美)杰弗里·本森著
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(美)罗伯特·阿多特(robert ahdoot)著
(1)
(美)苏西·博斯(suzie boss),(美)约翰·拉尔默(john larmer)著
(1)
(美)詹姆斯·m. 库珀(james m. cooper)主编
(1)
北京市十一学校
(1)
北京市十一学校教育家书院著
(1)
博斯
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叶壮
(1)
叶壮,苏静译
(1)
吴小霞
(1)
吴小霞著
(1)
周华杰
(1)
周华杰,陆颖,唐玥译
(1)
哈斯
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唐玥
(1)
多尔
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1.
全局学习法
订购中
著者:
珀金斯
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2012
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/29
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内容简介
著者简介
2.
如何成为反思型教师:课堂教学必备技能
已借5次.
订购中
著者:
库珀
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/101
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内容简介
著者简介
3.
给教师的101个教学锦囊妙计
订购中
著者:
蔡文荣
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
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内容简介
著者简介
4.
提问式教育:用好问题优化学习动力:strategies for engaged thinking
已借2次.
订购中
著者:
约翰逊
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/48
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内容简介
著者简介
5.
当代课程规划:a contemporary approach
订购中
著者:
帕克
安科蒂尔
哈斯
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2010
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/46
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内容简介
著者简介
6.
从教走向学.2,大单元设计的方法与案例
订购中
著者:
北京市十一学校
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
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内容简介
著者简介
7.
50个工具玩转项目式学习
订购中
著者:
罗颖
桑国元
石玉娟
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
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内容简介
著者简介
8.
幽默感:成为学生更喜欢的老师
已借6次.
订购中
著者:
陈锡
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/55
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内容简介
著者简介
9.
创意班主任:30招让班级管理妙趣横生
已借2次.
订购中
著者:
吴小霞
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.6/110
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内容简介
著者简介
10.
项目式教学:为学生创造沉浸式学习体验:how to create rigorous and engaging learning experiences
已借1次.
订购中
著者:
博斯
拉尔默
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/43
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